Montessori lastehoid 16k–3a vanustele lastele
Rühm tegutseb E-N kl 8:00-16:00 Haapsalus, Jaama 15.
Rühmas osaletakse neljal päeval nädalas.
Esimesel kuul saab laps rühmaga harjuda kahel päeval nädalas.
Kahel päeval osalemist saab pikendada seni kuni rühmas on vabu kahe-päeva-kohti.
Väikelaste rühma tutvustav video:
Meie väikelaste rühm pakub:
Turvalise ja ettevalmistatud Montessori keskkonna Lapse loomulikust arengutempost lähtuvat lähenemist Kogemustega Montessori pedagoogide tuge
💛 Meie väikelaste rühm on väike ja võtame vastu kuni 8 last – broneeri oma lapse koht juba täna.
Osalustasu
| Õppeaasta leping | 4 päeva nädalas 380 EUR / kuu |
| Igakuine leping | 4 päeva nädalas 480 EUR / kuu |
| Esimene kuu NB! Kahel päeval osalemist saab jätkata seni kuni rühmas on vabu kahe-päeva-kohti. | 2 päeva nädalas 240 EUR / kuu |
| Individuaalne tutvumistund | 15 EUR / tund |
- Hinnakiri kehtib kuni 30. juuni 2026.
- Hinnale ei lisandu käibemaksu.
- Osalustasu lisandub toiduraha 2.70 eur/päev (soe hommikusöök, vahepala ja lõuna).
- Rühmaga liitudes tasub klient ühekordse rühmaga liitumise tasu kuluvahendite ostmiseks (50 eurot).
- Kuumaksed jäävad samaks terve õppeaasta vältel.
2026. aasta 30. juunil täitus meie unistus saada ametlik lastehoiu staatus. See võimaldab peredel kohalikult omavalitsuselt osaluse eest tasumiseks taotleda lapsehoiuteenuse toetuseid.
Vastuvõtt
Vastuvõtt on avatud 16k-2a8k vanustele lastele.
Rühmaga on võimalik liituda vabade kohtade olemasolul. Laps peab oskama kõndida.
Mida Montessori rühmas tehakse?
Väikelaste rühmas rakendame autentselt Montessori pedagoogikat, millega toetame lapse individuaalset tegutsemisrütmi, keskendumisoskust ning tema kujunemist algatusvõimeliseks ja elujaatavaks inimeseks.Lapsed saavad palju vabadust valida endale ise tegevust kokkulepitud piiride sees.
Rühm on osalejate arvult väike. Rühma keskkond on sisse seatud koduselt ja väikelapsele vastavas mõõdus – see on pisikeste inimeste väike minimaailm, kus tähtsaid asju ajada ja toredasti aega veeta.
Väikelaste Montessori keskkond
0-3 vanuseetapi keskkond toetab lapse funktsionaalse iseseisvuse arengut – see kätkeb endas kõneoskust, enda eest hoolitsemise oskust (sh ka tualetis), oskuslikku liikumist ja ümbritseva märkamist. Oluline on, et kõige eelnevalt kirjeldatu õppimise jooksul säiliks lapses elurõõm ja huvi maailma vastu.
Igapäevaelu harjutused jaotuvad eneseteenindusoskuste, oma keskkonna eest hoolitsemise ja toidu ning einestamisega seonduvateks tegevusteks. Laps harjutab riietumist, rõivaste eest hoolitsemist, käte pesemist. Väikelaps on eriti tundlik korra suhtes – siin saab ta harjutada pühkimist, pesemist, asjade paigutamist enda kohale. Oluline osa selles arenguetapis on ka lauakommete tundma õppimisel. Rühma väikelapsed katavad ise laua, tõstavad endale ise süüa ja koristavad enda koha.
Loovat eneseväljendust toetavad kunsti-, muusika- ja emakeele ala. Kunsti ainealas saab laps kasutada erinevaid kunstitarbeid ja töötada enda arengust lähtuvalt. Juhendaja on teadlik käeliste oskuste ajajoonest ning toetab last võtetega vastavalt tema eale ja vilumusele. Muusika ainealas saavad lapsed kuulata CD-plaate ja kassette, orkestripillide heli nii üksikult kui orkestri koosseisus ning valida laulukaarte, mida koos juhendajaga laulda.
Emakeele ainealas saavad lapsed sõnast kogemuse nii kuulmis-, nägemis-, lõhna- kui kompamismeele abil. Lastele on tegelemiseks väljas sõnavarakomplektid pärisesemetest kuni abstraktsemate sõnavarakaartideni. Õigupoolest käsitleme kogu rühmaruumi emakeele aineala laiendusena, kus igapäevase tegevuse käigus õpib laps tundma teda ümbritsevate esemete ja tegevuste nimetusi.
Olulise osa keskkonnast moodustavad ka peen- ja üldmotoorika oskusi arendavad vahendid. Riiulitel on lapsele valida erinevad lükkimise, pistmise ja avamise harjutused, kus väikesed käed saavad erineva keerukusega vahenditega arendada käelist vilumust. Õuealal saavad lapsed ronida, tasakaalu harjutada ja aiatööriistadega toimetada.
Väikelaste keskkond valmistab last ette järgmise 3-6 vanuseetapi tegevusteks - nagu kirjutamine, lugemine ja matemaatika.
